“وزير الزراعة” يعلن حصول الحجر الزراعي المصري على شهادة الأيزو لأول مرة
أعلن علاء فاروق، وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، حصول الإدارة المركزية للحجر الزراعي على شهادة الأيزو ...
التضامن تطلق مبادرة «مودة الدامجة» لدعم طلاب الجامعات من ذوي الهمم
أطلقت وزارة التضامن الاجتماعي من خلال برنامج “مودة” مبادرة جديدة بعنوان “مودة الدامجة” لطلاب الجامعات المصرية من ذوي الإعاقة، وذلك تحت رعاية وزارتي التضامن الاجتماعي والتعليم العالي والبحث العلمي، وبالتعاون مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي إي زد) في مصر، وبالدعم المشترك من الاتحاد الأوروبي من خلال مشروع “تكافؤ الفرص والتنمية الاجتماعية”.
تستهدف مبادرة “مودة الدامجة” تعزيز مهارات ومعارف الطلاب في مجال العلاقات الأسرية، وذلك في إطار تعزيز مبدأ الدمج الكامل لطلاب ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي والمجتمع.
وأوضحت الأستاذة راندة فارس، مستشارة وزيرة التضامن الاجتماعي لشؤون صحة وتنمية الأسرة والمرأة والطفل ومديرة برنامج “مودة”، أنه تم إطلاق المبادرة في تسع جامعات مصرية هي: “جامعة سوهاج، جامعة أسيوط، جامعة أسوان، جامعة حلوان، جامعة بورسعيد، جامعة الإسكندرية، جامعة المنصورة، جامعة جنوب الوادي، وجامعة الأقصر”، مع تنفيذ 80 تدريبًا خلال المرحلة الأولى من المبادرة.
وأكدت فارس أن المبادرة تهدف إلى تطوير مهارات ومعارف المشاركين في مجالات متعددة تتعلق بالعلاقات الأسرية، مع التأكيد على أن 50% من الطلاب المشاركين سيكونون من ذوي الإعاقة، وذلك لتقوية قدرتهم على التفاعل والمشاركة الفعالة، وبالتالي دعم دمجهم في أوساطهم الجامعية.
شمل التدريب موضوعات متنوعة، بما في ذلك الأبعاد الاجتماعية والنفسية للعلاقات الأسرية، إلى جانب الأبعاد الطبية والدينية ذات الصلة. كما تم التركيز على توضيح مفهوم النوع الاجتماعي وأثر العنف القائم على النوع الاجتماعي في الأسرة والمجتمع، فضلاً عن كيفية التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة وتصحيح المفاهيم الخاطئة المتعلقة بالإعاقة بين الطلاب.
وأضافت مديرة برنامج “مودة” أن التدريب يشارك فيه مدربون من ذوي الإعاقة الذين تم تأهيلهم لهذا الدور من بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المشاركة.
يشرف على تنفيذ المبادرة اللجنة التنفيذية العليا المشتركة بين وزارتي التضامن الاجتماعي والتعليم العالي والبحث العلمي، والتي تعمل على تعزيز الشمولية في الجامعات المصرية وتوفير تكافؤ الفرص للطلاب ذوي الإعاقة، مما يساهم في بناء مجتمع أكاديمي أكثر تنوعًا وشمولًا.
اترك تعليقا