«السويدي للتكنولوجيا» تطور التعليم التطبيقي بالذكاء الاصطناعي.. و60 شريكًا صناعيًا لإعداد كوادر سوق العمل

«السويدي للتكنولوجيا» تطور التعليم التطبيقي بالذكاء الاصطناعي.. و60 شريكًا صناعيًا لإعداد كوادر سوق العمل

أكدت حنان الريحاني، الرئيس التنفيذي لشركة السويدي للتكنولوجيا Elsewedy EdTech وعضو مجلس أمناء جامعة السويدي للتكنولوجيا ، أن بناء القدرات البشرية يمثل الركيزة الأساسية لنجاح التحول الرقمي، مشيرة إلى أن المجموعة تتبنى استراتيجية متكاملة لدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم، بهدف إعداد خريجين يمتلكون المهارات الرقمية والعملية المطلوبة لسوق العمل.

وقالت الريحاني، خلال المؤتمر الصحفي الذي عقدته المجموعة اليوم، إن المجموعة تعمل وفق فلسفة “التعليم قبل الوظيفة” (Education for Employment)، بحيث يكون الطالب مؤهلًا للحصول على فرصة عمل حقيقية فور التخرج، موضحة أن جميع المبادرات التعليمية للمجموعة، سواء المدارس أو الجامعات، تستهدف سد الفجوة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل.

وأوضحت أن جامعة السويدي للتكنولوجيا SUTech، التي انطلقت عام 2023، قدمت لأول مرة في مصر نموذج التعليم التطبيقي Polytechnic، والذي يعتمد على أن يشكل التدريب العملي ما بين 60% و70% من العملية التعليمية، مقابل 30% إلى 40% للدراسة النظرية، بما يضمن تخريج كوادر جاهزة للعمل منذ اليوم الأول.

وأضافت أن إنشاء الجامعة جاء بعد دراسة لاحتياجات القطاع الصناعي، والتي أظهرت أن 80% إلى 90% من الوظائف المطلوبة في السوق المصري تتركز في مجالي التنفيذ والتشغيل، بينما يركز التعليم التقليدي بصورة أكبر على إعداد الطلاب لمساري البحث والتصميم، وهو ما خلق فجوة في المهارات العملية دفعت المجموعة إلى تبني نموذج تعليمي أكثر ارتباطًا بالصناعة.

وأشارت إلى أن الجامعة بدأت بأحدث التخصصات المرتبطة باقتصاد المستقبل، وتشمل الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، وعلوم الحاسب، والأمن السيبراني والشبكات، وتكنولوجيا الهندسة الكهربائية والإلكترونية، مؤكدة أن جميع البرامج الأكاديمية ترتبط بشركاء دوليين متخصصين في التعليم التطبيقي، مع حصول الطلاب على شهادات مزدوجة أو شهادات اعتماد دولية بحسب طبيعة كل برنامج.

وأكدت الريحاني أن الجامعة لا تكتفي بتدريس الذكاء الاصطناعي كتخصص أكاديمي، بل تطبق مفهوم AI-Driven University، حيث يتم توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في مختلف الجوانب الأكاديمية والإدارية، بما في ذلك تطوير المحتوى التعليمي، ودعم أعضاء هيئة التدريس، ومساعدة الطلاب على التعلم الذاتي، وإنشاء اختبارات تفاعلية، والحصول على تقييمات فورية، ليصبح الذكاء الاصطناعي بمثابة “مدرس شخصي” يرافق الطالب طوال رحلته التعليمية.

وأضافت أن الجامعة ترتبط حاليًا بشراكات مع أكثر من 60 شريكًا صناعيًا، بما يضمن دمج الطلاب في بيئات العمل الحقيقية منذ السنوات الأولى للدراسة، مشيرة إلى أن جميع الطلاب يخضعون لتدريب صيفي إلزامي تتراوح مدته بين 6 و8 أسابيع، ويحصلون على تقييم أكاديمي ودرجة ضمن متطلبات التخرج.

وكشفت أن الجامعة تعمل حاليًا على تطوير منصة رقمية للتوظيف تعتمد على الذكاء الاصطناعي، تتيح للطلاب محاكاة مقابلات العمل، والتدرب على الأسئلة الفنية واختبارات المهارات الشخصية ، مع الحصول على تقييمات فورية تساعدهم على تحسين أدائهم وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل.

وأوضحت أن الجامعة تضم حاليًا نحو 2100 طالب، فيما تستهدف التوسع من خلال بدء الإنشاءات الجديدة في يناير 2027، وصولًا إلى 5 آلاف طالب بما يدعم خططها لتوسيع الطاقة الاستيعابية وإعداد أعداد أكبر من الكوادر المؤهلة.

وفي إطار نشر ثقافة الذكاء الاصطناعي داخل المجموعة، أشارت الريحاني، إلى إطلاق برنامج “AI Everyday”، الذي نجح خلال شهرين فقط في تنفيذ 11 جلسة تدريبية بمشاركة أكثر من 700 موظف في 5 مواقع مختلفة، محققًا معدل رضا بلغ 92%، مع الاستعداد لإطلاق 10 جلسات تدريبية إضافية خلال الفترة المقبلة، بهدف تمكين العاملين من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في أعمالهم اليومية وتعزيز جاهزيتهم لمتطلبات المستقبل.

شارك الخبر

اترك تعليقا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مقالات ذات صلة