تعرف كيف نادى طه حسين بالمسئولية المجتمعية فى التعليم  بمصر  

17 / 12 / 2017

• مناحى الحياة

عقدت الهيئة العامة لقصور الثقافة، المائدة المستديرة الأولى ضمن فعاليات مؤتمر أدباء مصر في دورته الثانية والثلاثين بعنوان “التأسيس الاجتماعي للأدب.. دورة عميد الأدب العربي طه حسين” حول شخصية المؤتمر عميد الأدب العربي طه حسين، شارك فيها المتحدثين د. مروة مختار وأوفى عبد الله الأنور وأدارها د. عماد حسيب.

وتناولت الندوة الدور المجتمعى الذى لعبه عميد الادب العربى فى مصر خاصة فيما يرتبط  بتبنيه قضايا التعليم  ..وكيف نادى طه حسين بضرورة اشراك المجتمع المدنى فى تطوير تلك المنظومة الهامة .
وتناولت د. مروة مختار كتاب “مستقبل الثقافة في مصر” وكيف استشرف طه حسين رؤية للتعليم قبل الجامعي في غالب الكتاب والجزء الأخير قدم رؤيته في التعليم الجامعي وما بعد الجامعي والثقافة المصرية، وعن أهم المشاريع التي طرحها وعددت مجموعة منها كمجلس الترجمة ومجلس عالي للثقافة، مؤكدة أن رؤيته للثقافة كانت سابقة لسنوات عديدة لعصره.

كما تناول الأديب أوفى عبد الله الأنور كتاب الأيام وكيف امتلك الشجاعة لمواجهة ذاته ووصفها خلال صفحات الكتاب بصدق إنساني، كما علم أجيالا من الكتاب كيفية كتابة الرواية وخاصة رواية السيرة الذاتية وقرأ مقاطع من الرواية ليستدل بها على حسن بديعة ومفارقاته الكتابية، كما أن طه حسين ليس معلم في مجالات اللغة والإبداع فقط وإنما في التربية أيضا فهو خلال الرواية كان يقرأ لابنته وهي بنت سبع سنوات قصة أوديب ملكا ونحن نعامل أبناءنا في سن المراهقة كأطفال.

وأشار “عبد الحافظ بخيت” إلى ثراء المائدة بلغتين، لغة علمية متجردة ولغة شعرية وطالب أن يفرد لكتاب مستقبل الثقافة في مصر مساحة أكبر، ومر خلال كلمته على سعة اللغة لدى طه حسين لتظهر سلسلة يسيرة على الفهم.

وطالب رمضان عبد العليم الجامعات بدراسة كيفية تطبيق رؤية طه حسين للتعليم والثقافة.

وقال د. مكي قاسم مكي إن طه حسين فيلسوف العرب الذي ظلمته الصراعات والعقبات ووجوده في فترة المحتل، وأشار إلى أن قراءة “على هامش السيرة” كفيل باتساع المعاجم اللغوية لمجموعة من الشعراء